El Estado suspendió por seis meses el aporte al nivel secundario del Colegio Pía Didoménico tras la viralización de un caso de bullying. En paralelo, estudiantes y padres mantienen reclamos por clases virtuales, falta de docentes y tomas de escuelas en distintas localidades de la provincia.
Diez días transcurrieron entre la viralización de un caso de bullying en el Colegio Pía Didoménico y la sanción del Estado, que resolvió la suspensión del aporte estatal al nivel secundario por seis meses. La medida se adoptó luego de que el caso tomara estado público.
En San Isidro, Valle Viejo, estudiantes de sexto año del Centro Educativo N° 3 “Maestra María Emilia Azar” reclamaron volver a las aulas tras ser notificados de que continuarían con clases virtuales hasta fin de año. En un comunicado rechazaron la extensión de la medida y desmintieron los argumentos sanitarios vinculados con la presencia de excrementos de palomas en el edificio.
En Santa Rosa, Tinogasta, padres tomaron la Escuela N° 223 Provincia de Misiones por la falta de docentes: dos cargos vacantes que, según los manifestantes, están sin cobertura desde el año pasado.
En Dos Pocitos, departamento Santa Rosa, la Escuela Primaria N° 483 estuvo tomada durante una semana por el reclamo de los padres respecto de una docente de la institución.
Estos casos se registraron en la última semana. La modalidad de “escuela tomada por padres” se repitió varias veces este año por cargos no cubiertos, falta de transporte o reclamos de infraestructura. Un antecedente es el corte de ruta en Antofagasta de la Sierra, que derivó en la actualización de partidas para los comedores por parte del Gobierno.
El caso del Pía Didoménico llegó a los medios nacionales. Los otros reclamos se producen en localidades donde un aula sin docente o una escuela tomada no se difunde masivamente en redes sociales.
El Gobierno resolvió en diez días el caso del Colegio Pía Didoménico. Los reclamos por cobertura de cargos docentes y continuidad de clases presenciales en otras localidades continúan a la espera de respuesta.