Un informe nacional revela un aumento en las inasistencias en el nivel secundario de la provincia. Las autoridades educativas destacan el uso de una plataforma digital para el seguimiento y la intervención.
Un informe del observatorio Argentinos por la Educación señala un incremento significativo en las tasas de ausentismo escolar en Catamarca, especialmente en el nivel secundario. Según los datos, el último año de la secundaria pasó de un 26% a un 35% de alumnos con más de 15 faltas anuales en solo dos años, una cifra considerada crítica. Solo el 5% de los estudiantes mantiene una asistencia perfecta.
En diálogo con Radio El Esquiú 95.3, el director de Educación Privada, Pablo Figueroa, se refirió a estas cifras como «indicadores que sirven para ver cómo estamos trabajando» y mencionó los esfuerzos nacionales por transformar la escuela secundaria para hacerla más atractiva.
Figueroa destacó el sistema de seguimiento de asistencia implementado en la provincia, denominado Cinide. «Nos brinda alertas tempranas tanto a los directores como a los supervisores», explicó. El sistema se activa, por ejemplo, cuando un alumno incurre en tres faltas seguidas, marcando una alerta para que las autoridades indaguen en la situación. Esta herramienta se utiliza tanto en la gestión pública como en la privada.
El funcionario hizo hincapié en la corresponsabilidad de las familias: «Creo que es un trabajo que tenemos que hacer juntos con las familias, concientizar y darle el valor que realmente tiene hoy por hoy la escuela». Señaló que, dentro de la gestión privada, los padres suelen procurar una mayor asistencia.
Respecto a otros temas, Figueroa comentó el proceso de titularización docente en el sector privado, aclarando que los representantes legales de las instituciones son quienes inician el trámite. Además, se refirió a la regulación de los aumentos trimestrales de las cuotas en colegios privados, que consideran un 40% del IPC y un 60% del salario docente. El último incremento, aplicado en marzo, fue del 6.8%.